Mon parcours

Professeure en éducation somatique

Intéressée par la posture et le mouvement comme expression de soi, tout en complétant mes études d’abord en théâtre puis en psychologie, j’ai fait une formation en éducation somatique avec Moshe Feldenkrais de 1980 à 1983. J’enseigne maintenant l’approche Feldenkrais depuis plus de 25 ans. J’ai été chargée de cours au Conservatoire d’art dramatique de Montréal et au Département de danse de l’Université du Québec à Montréal. Assistante-formatrice accréditée par la Feldenkrais Guild of North America, j’ai participé à des formations professionnelles en Europe, aux États-Unis et au Canada. Je codirige actuellement l’École québécoise de formation en éducation somatique et forme au Québec une nouvelle génération d’éducateurs somatiques.

J’ai exploré différentes approches en éducation somatique (méthode Alexander, Eutonie, gymnastique holistique, art martial). Je m’intéresse tout particulièrement à l’application d’un travail de conscience corporelle dans le domaine de la santé, de la psychologie, des arts et de l’éducation.

Affiliations professionnelles

  • Association québécoise de la méthode Feldenkrais
  • Regroupement des éducateurs somatiques

 

Psychologue

J’exerce comme psychologue en pratique privée depuis 1985. Après ma formation en psychologie à l’Université d’Ottawa et de Montréal, j’ai suivi une formation à la relaxation, à la thérapie Gestalt, en éducation somatique et en Mindfulness dans l’intervention en psychothérapie.

Le 1 avril 2019, je cesserai ma pratique de psychologue – que j’ai beaucoup aimé- pour me consacrer à l’éducation somatique et à Enfant Nature, une coopérative qui se consacre à la petite enfance.

Je vous remercie de votre confiance.