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	<title>Suzanne Charbonneau &#187; Professeurs invités</title>
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	<description>École québecoise de formation en éducation somatique</description>
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		<title>Professeurs invités    2008-2010</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 20:20:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Suzanne Charbonneau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Professeurs invités]]></category>

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		<description><![CDATA[Andr&#233;e Dumouchel&#160;
www.biosfaire.com/nRessources/pagesWEB/somarythmes/index.html
Somarythmes
L&#8217;art de tomber, de rouler et de s&#8217;&#233;quilibrer avec des ballons provient de la recherche dirig&#233;e de 1989 &#224; 1992 par Ninoska Gomez au D&#233;partement des sciences de l&#8217;activit&#233; physique de l&#8217;Universit&#233; de Montr&#233;al. C&#8217;est une approche qui fait partie du domaine de l&#8217;&#233;ducation somatique et qui a pour but l&#8217;apprentissage de la conscience [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Andr&eacute;e Dumouchel&nbsp;</h2>
<p><a href="http://www.biosfaire.com/nRessources/pagesWEB/somarythmes/index.html">www.biosfaire.com/nRessources/pagesWEB/somarythmes/index.html</a></p>
<h3>Somarythmes</h3>
<p>L&rsquo;art de tomber, de rouler et de s&rsquo;&eacute;quilibrer avec des ballons provient de la recherche dirig&eacute;e de 1989 &agrave; 1992 par Ninoska Gomez au D&eacute;partement des sciences de l&rsquo;activit&eacute; physique de l&rsquo;Universit&eacute; de Montr&eacute;al. C&rsquo;est une approche qui fait partie du domaine de l&rsquo;&eacute;ducation somatique et qui a pour but l&rsquo;apprentissage de la conscience du corps en mouvement dans l&rsquo;espace. Le mot rythme fait r&eacute;f&eacute;rence &agrave; l&rsquo;ensemble des rythmes qui nous animent et qui orchestrent tous nos syst&egrave;mes corporels.&nbsp; Cela fait &eacute;galement r&eacute;f&eacute;rence &agrave; notre rythme personnel, notre v&eacute;cu. Cette recherche a permis de concevoir une s&eacute;rie d&rsquo;exercices avec ballons structur&eacute;s de fa&ccedil;on &agrave; stimuler l&rsquo;ensemble des connexions sensori-motrices et de tonifier les syst&egrave;mes corporels. Ces exercices ont &eacute;t&eacute; inspir&eacute;s par la cha&icirc;ne &eacute;volutive du d&eacute;veloppement moteur, des r&eacute;flexes aux complexes.</p>
<p>Andr&eacute;e Dumouchel d&eacute;veloppe depuis 1998 une pratique priv&eacute;e en tant qu&rsquo;&eacute;ducateure et th&eacute;rapeute, sp&eacute;cialis&eacute;e en d&eacute;veloppement moteur et en analyse du mouvement. Assistante de recherche et proche collaboratrice de Ninoska Gomez dans la cr&eacute;ation de Somarythmes. Auteure de la recherche Aveugle et mobile et fondatrice du groupe de recherche sur le mouvement et la danse BLIND DATE., elle poss&egrave;de Ma&icirc;trise &egrave;s Sciences de l&rsquo;activit&eacute; physique, Universit&eacute; de Montr&eacute;al et certifi&eacute;e ISMETA-RMT RME (International Registered Movement Education &amp; Therapy Association). Assistante de recherche et proche collaboratrice de Ninoska Gomez dans la cr&eacute;ation de Somarythmes. Auteure de la recherche <em>Aveugle et mobile </em>et fondatrice du groupe de recherche sur le mouvement et la danse BLIND DATE</p>
<h2>Claudie Pfeifer</h2>
<p><a href="http://www.centre-emballons-nous.com/">www.centre-emballons-nous.com</a></p>
<h3>Emballons-nous</h3>
<p>Au fil de nos activit&eacute;s quotidiennes, nous vivons une foule de multiples tensions. Ces n&oelig;uds entrem&ecirc;l&eacute;s nous figent dans des attitudes physiques et psychologiques qui nuisent &agrave; notre &eacute;quilibre. La m&eacute;thode Emballons-nous permet &agrave; chacun de reprendre contact avec son &eacute;lan vital et de s&#39;accueillir dans sa singularit&eacute;, avec ses limites et ses diff&eacute;rences. <o:p></o:p></p>
<p>Les ballons sur lesquels on s&#39;allonge, avec lesquels on s&#39;&eacute;tire, que l&#39;on lance et attrape, facilitent la d&eacute;tente, l&#39;assouplissement et le sens du rythme, lib&egrave;rent la respiration, recentrent et remettent l&#39;&eacute;nergie en circulation. Relais essentiel, le ballon augmente l&#39;amplitude du mouvement tout en r&eacute;duisant les efforts. Il agit simultan&eacute;ment comme un objet m&eacute;diateur de l&#39;ancrage en soi et de l&#39;&eacute;lan vers l&#39;ext&eacute;rieur.</p>
<p>Professeure de danse fonctionnelle et d&#39;&eacute;ducation somatique, massoth&eacute;rapeute, Claudie Pfeifer est fondatrice et directrice du centre Emballons-nous. Titulaire d&#39;une ma&icirc;trise en sciences de l&#39;&eacute;ducation, elle est &eacute;galement dipl&ocirc;m&eacute;e de l&#39;<em>Association internationale Rosalia Chladek</em> (danse fonctionnelle), et elle a approfondi ses connaissances aupr&egrave;s d&#39;Yvonne Berge (mouvement instinctif). Parall&egrave;lement, elle a pratiqu&eacute; la m&eacute;thode Feldenkrais&trade; et les arts martiaux pendant de nombreuses ann&eacute;es. Elle a exp&eacute;riment&eacute; ces diverses approches au fil d&#39;une riche carri&egrave;re qui l&#39;a amen&eacute;e &agrave; explorer le mouvement dans la danse, le th&eacute;&acirc;tre, le sport, le travail et la vie quotidienne. Le concept Emballons-nous est le fruit d&#39;une synth&egrave;se entre sa longue exp&eacute;rience et sa solide formation. Elle &eacute;crit des chroniques dans la revue &laquo;&nbsp;Marche&nbsp;&raquo; de la F&eacute;d&eacute;ration qu&eacute;b&eacute;coise de la marche et &laquo;&nbsp;le Massager&nbsp;&raquo; de la <em>F&eacute;d&eacute;ration qu&eacute;b&eacute;coise des massoth&eacute;rapeutes</em>.</p>
<h2>Paul Gaucher&nbsp;</h2>
<p><a href="http://www.paulgaucher.com/">www.paulgaucher.com</a></p>
<h3>Qi Gong</h3>
<p>Le Qi est l&#39;&eacute;nergie vitale ; Gong signifie le travail et les mouvements qui font circuler le Qi.&nbsp; Les mouvements sont ponctu&eacute;s par la respiration et permettent de nettoyer le corps de ses toxines et de se remplir d&#39;une nouvelle vitalit&eacute;. Le Qi Gong nous ram&egrave;ne vers notre centre de gravit&eacute; : le tantien.&nbsp; Une attitude corporelle et mentale qui permet de &laquo; s&#39;asseoir &raquo; dans son bassin et de vraiment s&#39;enraciner. Nous sommes un trait d&#39;union entre ces deux grandes forces de vie que sont la Terre et le Ciel. &nbsp;Le Qi Gong nous relie &agrave; l&#39;&eacute;nergie de ces deux polarit&eacute;s (le Yin et le Yang) et permet une meilleure circulation &eacute;nerg&eacute;tique dans tous les m&eacute;ridiens du corps. La pratique du Gi Gong est un gage de sant&eacute; physique et mentale, et d&eacute;veloppe la joie d&#39;habiter son corps et de s&#39;unir &agrave; l&#39;univers.&nbsp; Les mouvements sont faciles d&#39;acc&egrave;s et, la plupart du temps, s&#39;ex&eacute;cutent en position debout.&nbsp; &laquo; Fort comme la montagne, souple comme l&#39;eau du ruisseau &raquo; pens&eacute;e tao&iuml;ste</p>
<blockquote>
<p>&laquo;&nbsp;J&#39;enseigne le yoga, le Qi Gong et la m&eacute;ditation depuis plus de vingt ans.&nbsp; Ces approches touchent la nature profonde de l&#39;&ecirc;tre et comblent un besoin d&#39;unit&eacute; int&eacute;rieure.&nbsp;Mon enseignement se caract&eacute;rise par un travail de conscience, d&#39;enracinement et de centration.&nbsp;&raquo;</p>
</blockquote>
<p>Paul Gaucher est dipl&ocirc;m&eacute; en Science de l&#39;&eacute;ducation de l&#39;Universit&eacute; Laval. Il est aussi professeur dipl&ocirc;m&eacute; du&nbsp;Centre canadien de Yoga (1982). Il s&rsquo;est perfectionn&eacute; dans les traditions yogiques de Viniyoga, Sivananda et Kripalu et pratique la m&eacute;ditation Vipassana selon l&#39;enseignement de Insight Meditation Society depuis 1983. Paul d&eacute;tient une formation en Qi Gong avec Chandra Kala de l&#39;Osho Multiversity et se perfectionne avec plusieurs professeurs de la tradition tao&iuml;ste, dont le Dr Yves Requena de l&#39;Institut europ&eacute;en de Qi Gong. Depuis 1998, il enseigne en&nbsp;approches holistiques &agrave; la Formation continue de l&#39;Universit&eacute; Laval.</p>
<h2>Linda Rabin</h2>
<p><a href="http://www.continuummovement.com/teachers/rabin.html">www.continuummovement.com/teachers/rabin.html</a></p>
<h3>Continuum</h3>
<p><strong>Respiration</strong>&nbsp;: Tout mouvement na&icirc;t avec la respiration. En introduisant des variations dans la respiration, nous pouvons susciter une vaste gamme de sensations, de r&eacute;actions et de mouvements. La souplesse de notre respiration d&eacute;joue les tensions, les sch&eacute;mas compensatoires, l&rsquo;histoire familiale et le stress &eacute;motionnel qui sont en nous.</p>
<p><strong>Son</strong>&nbsp;: Le son facilite la mobilit&eacute; tout en rel&acirc;chant les tensions et le stress. En utilisant, en mouvement, des fr&eacute;quences sonores sp&eacute;cifiques &agrave; diff&eacute;rents syst&egrave;mes dans le corps, nous am&eacute;liorons la mobilit&eacute;.</p>
<p><strong>Mouvement&nbsp;</strong>: Les mouvements du Continuum sont sp&eacute;cialement structur&eacute;s pour am&eacute;liorer la spirale ondulatoire et la circulation du syst&egrave;me des fluides. Tout un ensemble de mouvements inhabituels, de l&rsquo;expression dynamique du corps en entier au plus subtil des micro-mouvements stimule la croissance et la vibration neurologiques. Le mouvement ondulatoire de la vague rend plus perm&eacute;ables les tissus, assouplit les fronti&egrave;res et amplifie les sensations. Il est un acc&egrave;s primordial &agrave; notre bio-intelligence non contrainte par le temps, l&rsquo;espace ou la situation.</p>
<p><strong>Sensation&nbsp;</strong>: Dans le Continuum, nous utilisons la sensation comme un guide pour l&rsquo;&eacute;veil des myst&egrave;res du corps et l&rsquo;activation des principes de la force de vie qui nourrit et prend soin de notre syst&egrave;me en entier. Les sensations de plaisir cr&eacute;ent un climat accueillant pour se ressourcer.</p>
<p>Linda Rabin enseigne le mouvement depuis maintenant 40 ans. Gradu&eacute;e de la Juilliard School (BFA-danse, 1967), elle a &eacute;t&eacute; directrice de r&eacute;p&eacute;titions, chor&eacute;graphe et professeure de danse. Elle est &eacute;galement la co-fondatrice de Les Ateliers de danse moderne de Montr&eacute;al. Il y a 15 ans, Linda se concentra sur le mouvement en tant qu&rsquo;agent de&nbsp; gu&eacute;rison. Elle a &eacute;tudi&eacute; l&rsquo;anatomie exp&eacute;rientielle et le d&eacute;veloppement moteur du b&eacute;b&eacute; avec Bonnie Bainbridge Cohen&nbsp;; elle en est devenue une praticienne certifi&eacute;e en Body-Mind Centering&reg;. En 1998, elle rencontre Emilie Conrad, la cr&eacute;atrice du Continuum Movement. Depuis ce temps, Linda enseigne le Continuum, partageant avec tous sa passion: le mouvement en tant qu&rsquo;art et agent de gu&eacute;rison, une fa&ccedil;on de vivre et une pratique spirituelle. Elle travaille aussi avec les danseurs et les acteurs en facilitant leur travail, les assistant dans leur processus cr&eacute;atif et le contexte de performance. Linda enseigne et pr&eacute;side des ateliers en Europe, au Canada et &agrave; Montr&eacute;al, sa ville d&rsquo;origine.</p>
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